Неделя начальных классов в Артемовской СШ №8

Учиться должно быть интересно. Только тогда учение может быть успешным. Важным условием развития детской любознательности, потребности самостоятельного познания окружающего мира, познавательной активности и инициативности является создание развивающей образовательной среды. Одной из форм развития познавательной активности учащихся является проведение предметных недель. Ведь благодаря предметным неделям  возможно  заинтересовать практически всех детей, создать условия, при которых в течение определенного срока  обучающиеся погружаться в предложенную образовательную область, объединяя в едином порыве всех: педагогов, учащихся и родителей. Кроме того, участие в предметной неделе дает возможность школьнику проявить свои интеллектуальные способности, раскрыть многогранность своих интересов.

Можно с уверенностью сказать, что предметная неделя прошла в атмосфере творчества, сотрудничества и показала высокую результативность работы учителей начальных классов;  позволила учащимся раскрыть свой творческий потенциал. Все учителя в ходе предметной недели проявили хорошие организаторские способности, создали  творческую атмосферу. В день грамматики и чтения в  школе  обучающиеся 1 и 2 классов путешествовали по сказкам, в 3 классе  дети проверяли свою эрудицию в игре "Что? Где? Когда?", а в 4 классе прошёл "Литературный ринг". День математики прошёл в дистанционной форме. Обучающиеся 1-4 классов проверили свои знания по математике, поучаствовав в интерактивной  олимпиаде для школьников  "Знаю всё". А в день окружающего мира обучающиеся 2 класса соревновались в конкурсе «Волшебный кубик» ", в  3 и 4 классах прошли конкурсы "Знатоки природы" и "Загадки природы". Интересные задания, логические цепочки, ребусы и загадки подогревали интерес учащихся и побуждали их активно набирать баллы для своей команды.

Неделя закончилась. Каковы же её итоги? Во-первых, хорошее настроение, высокий эмоциональный подъём. Улыбки не сходили с лиц ребят. Во-вторых, предметная неделя дала возможность проявить фантазию, индивидуальность и оригинальность каждому ребёнку. В- третьих, пять дней стали днями психологической разгрузки и снятия эмоционального напряжения у детей. Общий позитивный настрой ребёнка даёт положительные результаты и во взаимоотношениях со сверстниками, и в учебной деятельности. Пусть воспоминания о начальной школе будут яркими, радостными, счастливыми!