Прошел вебинар для педагогов «Проектная художественно-творческая деятельность дошкольников: настенное панно «Сказочные цветы»

Проектная деятельность в детском саду – один из важных путей достижения качества образования, перспективная форма развития творческого потенциала детей.
В процессе реализации проектной деятельности важно поставить ребенка в ситуацию автора-творца, который способен к самостоятельному решению стоящей перед ним образовательной проблемы.
Каковы механизмы, принципы и этапы организации проектной деятельности юных художников? Как активизировать познавательные и коммуникативные интересы детей, развить у них навыки поисковой деятельности? Как эффективно и увлекательно организовать продуктивное творчество воспитанников в условиях реализации? 
Именно на эти и другие вопросы получили ответы слушатели вебинара «Проектная художественно-творческая деятельность дошкольников: настенное панно «Сказочные цветы» 6 педагогов - воспитателей групп кратковременного пребывания общеобразовательных учреждений, подведомственных АПР ЛНР.Спикером вебинара выступила Копцева Т.А., кандидат педагогических наук доцент, старший научный сотрудник ФГБНУ «Институт художественного образования и культурологии Российской академии образования», автор учебно-методического комплекта по изобразительному искусству образовательной системы «Гармония» для начальной школы и развивающих пособий для дошкольников.
Окружающая человека природа и произведения искусства выступают источниками вдохновения для ребенка, который призван создать свою оригинальную работу. В проектной деятельности ребенок приобретает навык проектирования своей деятельности: цель, замысел, поиск, воплощение, рефлексия, оценка.