В Артемовской СШ № 8 обсудили работу классных руководителей по повышению правового воспитания школьников

Современная школа оказывает систематическое и последовательное влияние на формирование личности человека. В процессе воспитания происходит передача культурных и нравственных ценностей, накопленных человечеством за многотысячную историю, а также закладываются основы мировоззрения растущего человека, происходит его социализация. Решая, как воспитывать подрастающее поколение, общество одновременно решает, каким оно будет завтра. Это возлагает на педагогических работников большую ответственность. Особенно мы осознаём такую ответственность, когда говорим о воспитании у подрастающего поколения потребности вести здоровый образ жизни, получать высокий уровень образования и искать своё место в будущем.

Являясь одним из институтов социализации личности, школа играет особую роль в процессе правовой социализации, т. е. именно она призвана целенаправленно формировать полноценного члена общества, способного ориентироваться в правовой среде и действовать с полным осознанием ответственности за свои решения и действия.

27 октября в ГОУ ЛНР «Артёмовская СШ № 8» состоялось заседание МБМ  классных руководителей «Работа классных руководителей по повышению правового воспитания школьников»

Руководитель МБМ Покулитая Е.А. рассказала о видах правонарушений и ответственности за них, ссылаясь на правовое законодательство Луганской  Народной Республики. Классные руководители Мерзликина С.М., Нарижная Н.В., Федосенко В.В. поделились опытом работы по правовому воспитанию, остановились на актуальных формах и методах воспитания правовой культуры обучающихся. Мы уверены, что это станет возможным  при правовом просвещении обучающихся с активным участием правоохранительных органов, усвоения школьниками определенной суммы знаний о правовых нормах на уроках права и обществознания, во время внеурочной деятельности, а также при повышении  право­вой культуры родителей и педагогов.

Правовое сознание детей следует воспитывать со школьной скамьи, чтобы к окончанию школы они могли осознавать себя гражданами своей Республики.