Обновленные ФГОС

14 марта 9 педагогов из общеобразовательных учреждений, подведомственных Администрации Перевальского района Луганской Народной Республики, приняли участие в вебинаре «Обновленные ФГОС: как обеспечить условия для перехода?», организованном АО «Издательство «Просвещение».

Спикер вебинара, кандидат педагогических наук, главный редактор АО «Издательство «Просвещение», обратила внимание на условия, которые должна обеспечить школа для введения обновлённых ФГОС.

Также было обращено внимание на то, что с 01.09.2022 учащиеся 1-ых и 5-ых классов российских школ переходят на обновлённые ФГОС. В связи с этим происходит обновление нормативно–правовой базы и учебно-методического обеспечения образовательного процесса. Это связано с тем, что происходит обновление содержания государственного стандарта – он становится более объемным и конкретным.

Основные изменения, внесённые в ФГОС:

Чётко прописаны обязательства образовательного учреждения (в частности, школы) перед учениками и родителями.

Сделан акцент на развитие метапредметных и личностных навыков.

Подробно указан перечень предметных и межпредметных навыков, которыми должен обладать ученик в рамках каждой дисциплины (уметь доказать, интерпретировать, оперировать понятиями, решать задачи).

Расписан формат работы в рамках каждого предмета для развития этих навыков (проведение лабораторных работ, внеурочной деятельности и так далее).

Зафиксированы контрольные точки с конкретными результатами учеников (сочинение на 300 слов, словарный запас из 70 новых слов ежегодно и тому подобное).

Строго обозначено, какие темы должны освоить дети в определённый год обучения. Содержание тем по-новому ФГОС не рекомендовано менять местами (ранее это допускалось). 

Учитывая это, учебно–методическое обеспечение также будет обновленным – выпускаются учебники нового поколения, тетради–тренажеры. Кроме того, особое внимание уделяется использованию цифровых образовательных ресурсов, которые не должны заменять учебники, а выступать их дополнением. Среди наиболее популярных - сервисы: «Лаборатория школьных проектов», «Учим стихи», «Электронный банк заданий», «Я сдам ЕГЭ » и другие.

Однако, следует помнить, что каждое образовательное учреждение может выбрать свой темп внедрения ФГОС, учитывая готовность к переходу на обновлённый стандарт (соответствие квалификации педагогических работников, наличие учебно-методического обеспечения, нормативно-правовая база), а также разработать свою дорожную карту развития образовательного учреждения.